Tidak Ada Anak yang Sulit: Mendidik Anak dengan Sukacita dan Cinta Melimpah

Dari In-Christ Wiki, Wiki Kristen Indonesia
(Perbedaan antar revisi)
Langsung ke: navigasi, cari
(←Membuat halaman berisi ' Pdt. Julianto Simanjuntak Institut Konseling LK3 Orang Bijak Peduli Konseling Memenangkan Suami/Istri Tanpa Perkataan DASAR KITAB SUCI...')
Baris 3: Baris 3:
-
Pdt. Julianto Simanjuntak
 
 +
TIDAK ADA ANAK
 +
YANG SULIT:
 +
MENDIDIK ANAK DENGAN CINTA  DAN SUKACITA MELIMPAH
 +
 +
 +
 +
 +
 +
Julianto Simanjuntak
Institut Konseling LK3
Institut Konseling LK3
-
Orang Bijak Peduli Konseling
+
“Orang Bijak Peduli Konseling”
 +
 
Baris 15: Baris 24:
 +
PENGALAMAN KONSELING
 +
Pak Julianto:
 +
 Anak saya nakal…..
 +
 susah makan….
 +
 susah diatur….
 +
 susah disiplin…..
 +
 suka melawan…..
 +
Matius 24-26
 +
 Jikalau anak Anda sebut bodoh/ nakal, apalagi orang tuanya ….
 +
ALLAH
-
Memenangkan Suami/Istri
+
Sebab Engkaulah yang membentuk buah pinggangku, menenun aku dalam kandungan ibuku. Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa yang Kau buat, dan jiwaku benar-benar menyadarinya.
-
Tanpa Perkataan
+
Mazmur 139:13-16
 +
SETIAP ANAK AJAIB
 +
ANAK TITIPAN TUHAN ITU AJAIB
 +
 DIBERIKAN KEPADA AYAH DAN IBU AJAIB.
 +
 SELAMAT UNTUK SETIAP AYAH DAN IBU YANG HADIR DISINI, ANDA ADALAH AYAH DAN IBU AJAIB.
 +
      (SALAM DAN KATAKAN: SELAMAT AYAH AJAIB/ IBU AJAIB)
 +
ALLAH
 +
 +
 Setiap anak unik/berbeda
 +
 Bersikaplah kepada anak sesuai pribadinya
 +
 Menerima seluruh pribadinya, kelebihan, dan kelemahannya
 +
Siapa yang sulit?
 +
Anak atau Orang tua ?
 +
YANG MEMBUAT KITA KESULITAN MENGASUH ANAK-ANAK
 +
Atmosfer anak-anak kita dibesarkan
 +
ANAK HIDUP DALAM  MASYARAKAT PENUH KEKERASAN
 +
 BAGAIMANA MENDIDIK ANAK HIDUP DENGAN NILAI TANPA KEKERASAN DI LINGKUNGAN  PENUH KEKERASAN?
 +
 KEKERASAN LAHIR DARI SUATU BENTUK KEPUTUSASAAN DAN KETIDAKTAHUAN. MIS. SURAT KALENG YANG PENUH FITNAH.
 +
BAGAIMANA MENGHINDARI ?
 +
 BANGUN DALAM DIRI KITA DAN ANAK “HOPE” (PENGHARAPAN)
 +
 CARANYA? DENGAN MEMBANGUN SUATU PROSPEK TENTANG ADANYA PERUBAHAN. BANGUN OPTIMISME POSITIF DALAM JIWA ANAK.
 +
 KEADAAN KELUARGA (HOME SWEET HOME)  AKAN  MEMBANGUN HARAPAN DAN JADI OBAT BAGI ANAK ANAK
 +
PERCAYA TERBENTUK DARI TRANSPARANSI ORANG TUA
 +
 Perlu menjadi orang tua yang bisa DIBACA anak dengan jelas, dalam kehidupan setiap hari
 +
                         
 +
CITRA DIRI ORANG TUA
 +
 Orang tua di mata anak jangan berupa fisik saja sehingga kalau tidak lihat orang tuanya maka dia bisa bersifat LAIN. Seperti melihat POLISI secara fisik.
 +
 Anak harus bisa melihat kita sebagai “roh” sehingga di mana pun dia berperilaku BAIK.
 +
CARANYA?
 +
1. BANGUN DAN TANAMKAN NILAI SEHINGGA NILAI ITU TIDAK GOYAH DIPEGANG ANAK DLAM KEADAAN APAPUN TURUN TEMURUN.
 +
MISALNYA: CARA MENGAJARKAN NILAI TIDAK BOLEH MEROKOK
 +
 AJARKAN  FIRMAN TUHAN, JAGA TUBUH
 +
 TUNJUKKAN  GAMBAR /FILM ORANG YANG SAKIT KARENA ROKOK
 +
 ANDA SENDIRI  TIDAK MEROKOK (KONSISTEN)
 +
2. TIDAK ADA ANAK BERHUTANG PADA ORANG TUA
 +
 ORANG TUA ZAMAN DULU MENDIDIK ANAK SEBAGAI INVESTASI. KALAU ANAK KERJA, ORANG TUA  JADI MANAJER KEUANGAN ANAK-ANAKNYA.
 +
 YANG BENAR:  ORANG TUALAH YANG BERHUTANG PADA ANAK.
 +
 ARTINYA KALAU KAMU MAU BALAS BUDI KE ORANG TUA BALASLAH ITU KE CUCU SAYA.
 +
3. ANAK BUKAN PUSAT KEPUASAN ORANG TUA
 +
 JANGAN JADIKAN ANAK HANYA UNTUK KEPUASAN KEBANGGAAN ORTU/ KELUARGA.
 +
 Bahayanya: ……
 +
POSISI AYAH:  REPRESENTASI BAPA SURGAWI
 +
 Ke-Bapa-an Surgawi berelasi dengan di bumi …  ada peran AYAH.
 +
 Kita miskin keteladanan keayahan.
 +
ANAK BISA GAGAL
 +
 BERILAH  SELALU ANAK  KESEMPATAN KEDUA (MAAFKAN KALAU SALAH, FOKUS PADA KELEBIHAN).
 +
 TAPI KALAU ORANG TUA EGOIS INI TIDAK MUNGKIN.
 +
SEPAKAT DAN KOMPAK MENDIDIK ANAK
 +
 SEPAKATI NILAI/DISIPLIN ANAK YANG SESUAI ZAMAN/RELEVAN DENGAN KONDISI ANAK.
 +
 AYAH DAN IBU PERLU SEPAKAT DAN KOMPAK. DISIPLIN ITU DISEPAKATI BERSAMA ANAK.
 +
MISKINNYA SKILL JADI  AYAH/ IBU
 +
 Tidak ada sekolah orang tua
 +
      Pergumulan waktu Joseph lahir (BISAKAH AKU JADI AYAH YG BAIK?).
 +
MISKINNYA KOMUNIKASI DENGAN PASANGAN
 +
 Konflik berat 5 tahun pertama dengan Wita, karena saya tidak punya teladan apa itu suami yang baik.
 +
 Komunikasi yang miskin  dengan istri menghabiskan energi saya sehingga sudah tidak cukup untuk  jadi Ayah Efektif.
 +
MISKINNYA HARGA DIRI
 +
 Lemahnya harga diri jadi ayah/ibu jadi cepat tersinggung (meledak) pada anak.
 +
AYAH YANG ABSEN
 +
Jika ayah tidak terlibat penuh mengasuh anak banyak hal buruk bisa terjadi:
 +
 Harga diri anak buruk
 +
 Permisif secara seksual
 +
 Rentan dengan narkoba dan geng
-
DASAR KITAB SUCI
+
TIDAK ADA ANAK YANG SULIT
-
1 PET.  2:18-23 & 1 PET. .3:1-8
+
-
1 Pet. 2:18-23
+
ENAM SUMBER KESULITAN
-
2:18 Hai kamu, hamba-hamba, tunduklah dengan penuh ketakutan kepada tuanmu, bukan  saja kepada yang baik dan peramah, tetapi juga kepada yang bengis.
+
 CARA PANDANG TENTANG ANAK SALAH (KITAB SUCI: ANAK ADALAH MILIK PUSAKA, KARUNIA TUHAN )
 +
 MISKIN SKILL
 +
 MISKIN KOMUNIKASI
 +
 MISKIN HARGA DIRI
 +
 TIDAK KOMPAK
 +
 AYAH KURANG TERLIBAT
-
2:19  Sebab adalah kasih karunia, jika seorang karena sadar akan kehendak Allah menanggung penderitaan yang tidak harus ia tanggung.
+
DASAR ALKITAB
 +
 MAZMUR 112:1-3
-
2:20  Sebab dapatkah disebut pujian, jika kamu menderita pukulan karena kamu berbuat dosa? Tetapi jika kamu berbuat baik dan karena itu kamu harus menderita, maka itu adalah kasih karunia pada Allah.
+
Tuhan mau kita mendidik anak menjadi perkasa/TANGGUH
 +
 Dapat dipercaya
 +
 Berjiwa besar
 +
 Berani
 +
 Penuh percaya diri
 +
 Bertanggung jawab
-
2:21  Sebab untuk itulah kamu dipanggil, karena Kristus pun telah menderita untuk kamu dan telah meninggalkan teladan bagimu, supaya kamu mengikuti jejak-Nya.
+
DISKUSI KELOMPOK
 +
 Mendengar suara hati anak
 +
 Mengajar anak kebiasaan baik
 +
 Membangun daya juang anak
 +
 Soal game
-
2:22  Ia tidak berbuat dosa, dan tipu tidak ada dalam mulut-Nya.
+
Mengapa anak-anak membuat Anda marah?
 +
 Supaya orang tua menyerah dan membiarkan melaksanakan maksudnya.
 +
 Memperoleh perhatian
 +
 Membuat anda merasa bersalah
 +
 Membalas dendam
 +
 Merupakan hadiah yang manis buat anak
 +
      Contoh: Klien saya ibu yang menganggap anaknya “anak kerbau”
-
2:23  Ketika Ia dicaci maki, Ia tidak membalas dengan mencaci maki; ketika Ia menderita, Ia tidak mengancam, tetapi Ia menyerahkannya kepada Dia, yang menghakimi dengan adil.
+
WASPADA: Jangan Mendisplin Dengan Impulsif
 +
 Pendekatan Impulsif
 +
    Anak yang sering mendapat pukulan secara impulsive percaya bahwa memukul itu bagian normal kehidupan.  
-
1 Pet.3:1-2:  Demikian juga kamu, hai isteri-isteri, tunduklah kepada suamimu, supaya jika ada di antara mereka yang tidak taat kepada Firman, mereka juga tanpa perkataan dimenangkan oleh kelakuan isterinya,  jika mereka melihat, bagaimana murni dan salehnya hidup isteri mereka itu.
+
Cara Terbaik: Merencanakan Sanksi
 +
 Sepakati bersama anak
 +
 Beritahu anak alasan sanksi
 +
 Sesuaikan umur anak
-
1 Pet. 3:3-6
+
Mengoreksi Perilaku Anak Tanpa Perbantahan
-
3:3  Perhiasanmu janganlah secara lahiriah, yaitu dengan mengepang-ngepang rambut, memakai perhiasan emas atau dengan mengenakan pakaian yang indah-indah,
+
 Mulailah dengan meneguhkan hubungan Anda, ”Kamu adalah anak yang bapak sayangi.”
-
3:4   tetapi perhiasanmu ialah manusia batiniah yang tersembunyi dengan perhiasan yang tidak binasa yang berasal dari roh yang lemah lembut dan tenteram, yang sangat berharga di mata Allah.
+
 Ungkapkan keprihatinan anda: ”Bapak merasa sedih karena ….”
 +
 Ingatkan perilaku baik yang pernah dilakukan anak dulu: ”Kamu pada    
 +
    dasarnya Anak  yang rajin.”                                                                                                   
-
3:5  Sebab demikianlah caranya perempuan-perempuan kudus dahulu berdandan, yaitu perempuan-perempuan yang menaruh pengharapannya kepada Allah (beriman); mereka tunduk kepada suaminya,
+
Moze: Bapak kok tidak kreatif
-
3:6  sama seperti Sara taat kepada Abraham dan menamai dia (Abraham) tuannya
+
Jangan memakai sanksi yang sama terlalu sering (tidak mempan)
-
DANDANAN  ISTRI YANG DISUKAI SUAMI (Mana yang Sudah Anda Miliki)
+
Komunikasi Provokatif
-
 Tunduk (respek) (ayat 1)
+
“Kenapa nilaimu jelek semua, itulah kalau malas belajar ….”
-
 Murni/Tulus  (ayat 2)
+
Komunikasi Asertif
-
 Saleh (ayat 2)
+
“Sesungguhnya Papa sayang sama kamu, tetapi Papa sedih melihat hasil raportmu. Papa harap bisa diperbaiki ya Nak …!”
-
 Lemah Lembut (ayat 4)
+
-
 Tenteram (ayat 4)
+
-
 Beriman (ayat 5)
+
-
 Memanggil Suami dengan Rasa Hormat (ayat 6)
+
-
SIKAP SUAMI YANG  DISUKAI ISTRI
+
Komunikasi Provokatif
-
3:7  Demikian juga kamu, hai suami-suami, hiduplah bijaksana dengan isterimu, sebagai kaum yang lebih lemah! Hormatilah mereka sebagai teman pewaris dari kasih karunia, yaitu kehidupan, supaya doamu jangan terhalang.  
+
“Kenapa sih kamu senangnya mengganggu adikmu, kamu tidak suka ya orang senang.
-
 Bijaksana (Menguatkan Istri)
+
Komunikasi Asertif
-
 Menghormati (Respek)
+
“Mama sedih kalau kamu ganggu adikmu, Mama harap kita bisa saling menhormati di rumah ini.”
-
ALASAN: ISTRI ADALAH KASIH KARUNIA
+
-
INDIKATOR SUAMI BERIMAN:
+
-
Suami yang beriman adalah  SUAMI yang benar-benar berfungsi sebagai SUAMI
+
-
KUALITAS HUBUNGAN KITA (INTIM ATAU TIDAK) DENGAN TUHAN TAMPAK DARI HUBUNGAN KITA DENGAN PASANGAN
+
Dampak Komunikasi Provokatif
 +
 Anak cari-cari alasan untuk membela diri.
 +
 Mendidik anak jadi “Profesor” alasan
-
SIKAP YANG DIHARAPKAN DARI KEDUANYA = SALING MEMBERKATI
+
Komunikasi Persuasif
-
3:8  Dan akhirnya, hendaklah kamu semua seia sekata, seperasaan,... rendah hati, janganlah membalas kejahatan dengan kejahatan, tetapi hendaklah kamu saling memberkati, karena untuk itulah kamu dipanggil, ...
+
 Menciptakan sikap kooperatif sebenarnya tidak begitu sulit, tetapi membutuhkan banyak latihan. Tugas itu akan menjadi lebih mudah kalau kita selalu membuat permintaan singkat, bukan memerintah.
-
LIMA BAHASA CINTA
+
MEMERINTAH VS MEMINTA
-
 Pujian/afirmasi
+
Memerintah
-
 Sentuhan fisik
+
 Singkirkan itu.
-
 Waktu berkualitas
+
 Jangan taruh di sana.
-
 Pelayanan
+
Meminta
-
 Pemberian
+
 Bisa tidak kita rapikan kamar ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?
-
WORKSHOP
+
 Ayo kita singkirkan barang-barang ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?
-
MENCIPTAKAN KESENANGAN ISTRI
+
-
 Sebutkan bahasa cinta utama pasangan Anda (artinya kalau Anda berikan, pasangan Anda senang luar biasa).
+
-
 Belajar Menciptakan kesenangan istri/suami
+
-
LATIHAN MENGENALI BAHASA CINTA PASANGAN
+
Memerintah
 +
 Jangan berbicara begitu dengan adikmu
 +
Meminta
 +
 Ayo kita coba gunakan kata-kata yang enak kalau kamu berbicara dengan adikmu.
-
LATIHAN  MEMBANGGAKAN SUAMI (AFIRMASI)
+
Memerintah
-
Apakah Anda suka membanggakan suami di depan anak-anak/orang lain?
+
 Matikan TV
 +
Meminta
 +
 Kalau acara ini selesai sepuluh menit lagi, tolong matikan TV-nya ya.
-
WORKSHOP
+
Masa Emas: Hanya Datang Sekali Saja
-
MEMAAFKAN PASANGAN
+
 Masa emas: 6 tahun pertama kehidupan anak
-
 Tuliskan 1 hal utama yang paling Anda tidak sukai dari suami Anda (terluka)
+
-
 Deklarasi Memaafkan Suami/Istri
+
-
”TUHAN  DENGAN SUKACITA SAYA MEMAAFKAN KESALAHAN PASANGAN SAYA SELAMA INI. AMIN”
+
-
WORKSHOP
+
Good Parenting – Proaktif
-
MENERIMA SUAMI APA ADANYA
+
PROAKTIF !!! bukan Reaktif
-
DOA ISTRI:
+
 Mempelajari
-
”Tuhan saya mau menerima SUAMI saya ’APA ADANYA’, bukan ’ADA APANYA’ karena Tuhan juga telah menerima saya ’APA ADANYA’. Amin.”
+
 Mengasuh
 +
 Mengevaluasi  
-
WORKSHOP
+
KOMUNIKASI TERBUKA DAN DIALOG
-
MENERIMA ISTRI  APA ADANYA
+
 Memberi kesempatan anak berikan masukan tentang diri kita
 +
    “Moze, bagaimana pendapat kamu tentang Bapak bulan ini?”
-
DOA SUAMI:  
+
Moze tentang Papa
-
”Tuhan saya mau menerima ISTRI saya ’APA ADANYA’, bukan ’ADA APANYA’, karena Tuhan juga  telah  menerima saya ’APA ADANYA’. Amin.
+
Positif:
 +
 Aku senang Bapak mengantar aku ke sekolah tiap pagi, apalagi kalau naik motor.
 +
 Bapak suka mengajak aku makan es krim kesukaanku.
 +
Negatif:
 +
 Kadang-kadang Bapak marah sama aku, padahal aku nggak ngerti alasannya.
 +
 Kalau Bapak marah, suaranya keras.
 +
 Bapak tidak mau belajar game yang aku sukai.
 +
 Kalau Bapak menghukum, mainanku disimpan terlalu lama.
 +
Joseph tentang Mama
 +
 Aku senang Mama membantu aku mencari bahan pelajaran di internet.
 +
 Aku senang Mama memasak makanan yang aku sukai.
 +
 Aku nggak suka Mama terus mengingatkan aku untuk belajar.
 +
 Aku mau Mama juga belajar mainan yang aku suka, khususnya game.
 +
Komentar Negatif
 +
 Nakal kamu!
 +
 Sukanya ngeyel!
 +
 Rasain tu!
 +
 Dibilangi nggak percaya!
 +
 Bodo banget!
 +
 Cerewet amat!
 +
 Jangan ribut!
 +
 Bosan ah.. Itu-itu aja!
 +
 Bukan gitu!
 +
 Kecil-kecil bohong!
 +
 Ganggu terus kamu!
 +
 Jangan rewel!
 +
 Jangan lari!
 +
 Jangan putar-putar!
 +
 Kamu bikin pusing
 +
 Kasihaaan deh lu!
 +
Komentar Positif
 +
 Aduh…. Cantiknya anak mama!
 +
 Pinter ya!
 +
 Aduh lucunya ….
 +
 Ah.. Kamu bikin gemes aja!
-
WORKSHOP
+
DISKUSI
-
SIAP DAN MAU BERUBAH
+
 Apakah Anda pernah melukai hati anak dan apakah sudah meminta maaf kepada anak Anda?
-
Hambatan utama harmonis dengan pasangan adalah kita menuntut supaya pasangan kita berubah sesuai keinginan kita.
+
 Apakah Anda pernah terluka dengan perlakuan orang tua Anda? Apakah masih menyimpan kemarahan/kepahitan?
-
WORKSHOP
+
DISKUSI
-
SIAP DAN MAU BERUBAH
+
 Menurut Anda apa kesulitan terbesar Anda menjadi orang tua bagi anak Anda?
-
Tuhan, tolonglah ubah aku, supaya melalui perubahanku … pasanganku berubah.
+
 Apakah Anda pernah menanyakan kepada anak: Apa yang dia tidak sukai dari
 +
      Anda sebagai Ayah/Ibu?
-
WORKSHOP
+
DISKUSI
-
Melatih Self-Awareness
+
 Menurut Anda ketrampilan apa yang kurang Anda miliki sehingga sulit berkomunikasi dengan Anak?
-
Kecerdasan Emosi
+
Apakah suami Anda terlibat penuh bersama-sama dalam mendidik Anak?
-
( 2-3 menit)
+
Apa akibat jika ayah sering absen mengurus anak ?
-
Tuliskan 20 kelebihan  pasangan Anda
+
-
Tuliskan 10 kelemahan Anda
+
-
SHARING
+
DISKUSI
-
Tiga wakiI kaum istri
+
Siapa yang paling dominan mengurus anak? Kenapa?
-
Tiga wakil kaum suami
+
Apakah Anda pernah tanya apakah anak Anda merasa dicintai oleh Anda?
-
 Wakil yang berpasangan
+
 +
KENALI BAHASA CINTA UTAMA ANAK ANDA
 +
 Pujian/afirmasi
 +
 Sentuhan fisik
 +
 Waktu berkualitas
 +
 Pelayanan
 +
 Pemberian
[[Kategori: Solo Counseling]]
[[Kategori: Solo Counseling]]

Revisi per 09:21, 25 April 2008



TIDAK ADA ANAK YANG SULIT: MENDIDIK ANAK DENGAN CINTA DAN SUKACITA MELIMPAH




Julianto Simanjuntak Institut Konseling LK3 “Orang Bijak Peduli Konseling”





PENGALAMAN KONSELING Pak Julianto:  Anak saya nakal…..  susah makan….  susah diatur….  susah disiplin…..  suka melawan…..

Matius 24-26  Jikalau anak Anda sebut bodoh/ nakal, apalagi orang tuanya ….

ALLAH

Sebab Engkaulah yang membentuk buah pinggangku, menenun aku dalam kandungan ibuku. Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa yang Kau buat, dan jiwaku benar-benar menyadarinya. Mazmur 139:13-16 SETIAP ANAK AJAIB


ANAK TITIPAN TUHAN ITU AJAIB  DIBERIKAN KEPADA AYAH DAN IBU AJAIB.  SELAMAT UNTUK SETIAP AYAH DAN IBU YANG HADIR DISINI, ANDA ADALAH AYAH DAN IBU AJAIB.

      (SALAM DAN KATAKAN: SELAMAT AYAH AJAIB/ IBU AJAIB)

ALLAH

 Setiap anak unik/berbeda  Bersikaplah kepada anak sesuai pribadinya  Menerima seluruh pribadinya, kelebihan, dan kelemahannya

Siapa yang sulit? Anak atau Orang tua ?

YANG MEMBUAT KITA KESULITAN MENGASUH ANAK-ANAK Atmosfer anak-anak kita dibesarkan

ANAK HIDUP DALAM MASYARAKAT PENUH KEKERASAN  BAGAIMANA MENDIDIK ANAK HIDUP DENGAN NILAI TANPA KEKERASAN DI LINGKUNGAN PENUH KEKERASAN?  KEKERASAN LAHIR DARI SUATU BENTUK KEPUTUSASAAN DAN KETIDAKTAHUAN. MIS. SURAT KALENG YANG PENUH FITNAH.

BAGAIMANA MENGHINDARI ?  BANGUN DALAM DIRI KITA DAN ANAK “HOPE” (PENGHARAPAN)  CARANYA? DENGAN MEMBANGUN SUATU PROSPEK TENTANG ADANYA PERUBAHAN. BANGUN OPTIMISME POSITIF DALAM JIWA ANAK.  KEADAAN KELUARGA (HOME SWEET HOME) AKAN MEMBANGUN HARAPAN DAN JADI OBAT BAGI ANAK ANAK

PERCAYA TERBENTUK DARI TRANSPARANSI ORANG TUA  Perlu menjadi orang tua yang bisa DIBACA anak dengan jelas, dalam kehidupan setiap hari

CITRA DIRI ORANG TUA  Orang tua di mata anak jangan berupa fisik saja sehingga kalau tidak lihat orang tuanya maka dia bisa bersifat LAIN. Seperti melihat POLISI secara fisik.  Anak harus bisa melihat kita sebagai “roh” sehingga di mana pun dia berperilaku BAIK.

CARANYA? 1. BANGUN DAN TANAMKAN NILAI SEHINGGA NILAI ITU TIDAK GOYAH DIPEGANG ANAK DLAM KEADAAN APAPUN TURUN TEMURUN.


MISALNYA: CARA MENGAJARKAN NILAI TIDAK BOLEH MEROKOK  AJARKAN FIRMAN TUHAN, JAGA TUBUH  TUNJUKKAN GAMBAR /FILM ORANG YANG SAKIT KARENA ROKOK  ANDA SENDIRI TIDAK MEROKOK (KONSISTEN)

2. TIDAK ADA ANAK BERHUTANG PADA ORANG TUA  ORANG TUA ZAMAN DULU MENDIDIK ANAK SEBAGAI INVESTASI. KALAU ANAK KERJA, ORANG TUA JADI MANAJER KEUANGAN ANAK-ANAKNYA.  YANG BENAR: ORANG TUALAH YANG BERHUTANG PADA ANAK.  ARTINYA KALAU KAMU MAU BALAS BUDI KE ORANG TUA BALASLAH ITU KE CUCU SAYA.

3. ANAK BUKAN PUSAT KEPUASAN ORANG TUA  JANGAN JADIKAN ANAK HANYA UNTUK KEPUASAN KEBANGGAAN ORTU/ KELUARGA.  Bahayanya: ……

POSISI AYAH: REPRESENTASI BAPA SURGAWI  Ke-Bapa-an Surgawi berelasi dengan di bumi … ada peran AYAH.  Kita miskin keteladanan keayahan.

ANAK BISA GAGAL  BERILAH SELALU ANAK KESEMPATAN KEDUA (MAAFKAN KALAU SALAH, FOKUS PADA KELEBIHAN).  TAPI KALAU ORANG TUA EGOIS INI TIDAK MUNGKIN.

SEPAKAT DAN KOMPAK MENDIDIK ANAK  SEPAKATI NILAI/DISIPLIN ANAK YANG SESUAI ZAMAN/RELEVAN DENGAN KONDISI ANAK.  AYAH DAN IBU PERLU SEPAKAT DAN KOMPAK. DISIPLIN ITU DISEPAKATI BERSAMA ANAK. MISKINNYA SKILL JADI AYAH/ IBU  Tidak ada sekolah orang tua

     Pergumulan waktu Joseph lahir (BISAKAH AKU JADI AYAH YG BAIK?).

MISKINNYA KOMUNIKASI DENGAN PASANGAN  Konflik berat 5 tahun pertama dengan Wita, karena saya tidak punya teladan apa itu suami yang baik.  Komunikasi yang miskin dengan istri menghabiskan energi saya sehingga sudah tidak cukup untuk jadi Ayah Efektif.

MISKINNYA HARGA DIRI  Lemahnya harga diri jadi ayah/ibu jadi cepat tersinggung (meledak) pada anak.

AYAH YANG ABSEN Jika ayah tidak terlibat penuh mengasuh anak banyak hal buruk bisa terjadi:  Harga diri anak buruk  Permisif secara seksual  Rentan dengan narkoba dan geng

TIDAK ADA ANAK YANG SULIT

ENAM SUMBER KESULITAN  CARA PANDANG TENTANG ANAK SALAH (KITAB SUCI: ANAK ADALAH MILIK PUSAKA, KARUNIA TUHAN )  MISKIN SKILL  MISKIN KOMUNIKASI  MISKIN HARGA DIRI  TIDAK KOMPAK  AYAH KURANG TERLIBAT

DASAR ALKITAB  MAZMUR 112:1-3

Tuhan mau kita mendidik anak menjadi perkasa/TANGGUH  Dapat dipercaya  Berjiwa besar  Berani  Penuh percaya diri  Bertanggung jawab

DISKUSI KELOMPOK  Mendengar suara hati anak  Mengajar anak kebiasaan baik  Membangun daya juang anak  Soal game

Mengapa anak-anak membuat Anda marah?  Supaya orang tua menyerah dan membiarkan melaksanakan maksudnya.  Memperoleh perhatian  Membuat anda merasa bersalah  Membalas dendam  Merupakan hadiah yang manis buat anak

     Contoh: Klien saya ibu yang menganggap anaknya “anak kerbau”

WASPADA: Jangan Mendisplin Dengan Impulsif  Pendekatan Impulsif

    Anak yang sering mendapat pukulan secara impulsive percaya bahwa memukul itu bagian normal kehidupan. 

Cara Terbaik: Merencanakan Sanksi  Sepakati bersama anak  Beritahu anak alasan sanksi  Sesuaikan umur anak

Mengoreksi Perilaku Anak Tanpa Perbantahan  Mulailah dengan meneguhkan hubungan Anda, ”Kamu adalah anak yang bapak sayangi.”  Ungkapkan keprihatinan anda: ”Bapak merasa sedih karena ….”  Ingatkan perilaku baik yang pernah dilakukan anak dulu: ”Kamu pada

    dasarnya Anak  yang rajin.”                                                                                                    

Moze: Bapak kok tidak kreatif Jangan memakai sanksi yang sama terlalu sering (tidak mempan)

Komunikasi Provokatif “Kenapa nilaimu jelek semua, itulah kalau malas belajar ….” Komunikasi Asertif “Sesungguhnya Papa sayang sama kamu, tetapi Papa sedih melihat hasil raportmu. Papa harap bisa diperbaiki ya Nak …!”

Komunikasi Provokatif “Kenapa sih kamu senangnya mengganggu adikmu, kamu tidak suka ya orang senang.” Komunikasi Asertif “Mama sedih kalau kamu ganggu adikmu, Mama harap kita bisa saling menhormati di rumah ini.”

Dampak Komunikasi Provokatif  Anak cari-cari alasan untuk membela diri.  Mendidik anak jadi “Profesor” alasan

Komunikasi Persuasif  Menciptakan sikap kooperatif sebenarnya tidak begitu sulit, tetapi membutuhkan banyak latihan. Tugas itu akan menjadi lebih mudah kalau kita selalu membuat permintaan singkat, bukan memerintah.

MEMERINTAH VS MEMINTA Memerintah  Singkirkan itu.  Jangan taruh di sana. Meminta  Bisa tidak kita rapikan kamar ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?  Ayo kita singkirkan barang-barang ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?

Memerintah  Jangan berbicara begitu dengan adikmu Meminta  Ayo kita coba gunakan kata-kata yang enak kalau kamu berbicara dengan adikmu.

Memerintah  Matikan TV Meminta  Kalau acara ini selesai sepuluh menit lagi, tolong matikan TV-nya ya.

Masa Emas: Hanya Datang Sekali Saja  Masa emas: 6 tahun pertama kehidupan anak

Good Parenting – Proaktif PROAKTIF !!! bukan Reaktif  Mempelajari  Mengasuh  Mengevaluasi

KOMUNIKASI TERBUKA DAN DIALOG  Memberi kesempatan anak berikan masukan tentang diri kita

    “Moze, bagaimana pendapat kamu tentang Bapak bulan ini?”

Moze tentang Papa Positif:  Aku senang Bapak mengantar aku ke sekolah tiap pagi, apalagi kalau naik motor.  Bapak suka mengajak aku makan es krim kesukaanku.

Negatif:  Kadang-kadang Bapak marah sama aku, padahal aku nggak ngerti alasannya.  Kalau Bapak marah, suaranya keras.  Bapak tidak mau belajar game yang aku sukai.  Kalau Bapak menghukum, mainanku disimpan terlalu lama.

Joseph tentang Mama  Aku senang Mama membantu aku mencari bahan pelajaran di internet.  Aku senang Mama memasak makanan yang aku sukai.  Aku nggak suka Mama terus mengingatkan aku untuk belajar.  Aku mau Mama juga belajar mainan yang aku suka, khususnya game.

Komentar Negatif  Nakal kamu!  Sukanya ngeyel!  Rasain tu!  Dibilangi nggak percaya!  Bodo banget!  Cerewet amat!  Jangan ribut!  Bosan ah.. Itu-itu aja!  Bukan gitu!  Kecil-kecil bohong!  Ganggu terus kamu!  Jangan rewel!  Jangan lari!  Jangan putar-putar!  Kamu bikin pusing  Kasihaaan deh lu! Komentar Positif  Aduh…. Cantiknya anak mama!  Pinter ya!  Aduh lucunya ….  Ah.. Kamu bikin gemes aja!

DISKUSI  Apakah Anda pernah melukai hati anak dan apakah sudah meminta maaf kepada anak Anda?  Apakah Anda pernah terluka dengan perlakuan orang tua Anda? Apakah masih menyimpan kemarahan/kepahitan?

DISKUSI  Menurut Anda apa kesulitan terbesar Anda menjadi orang tua bagi anak Anda?  Apakah Anda pernah menanyakan kepada anak: Apa yang dia tidak sukai dari

     Anda sebagai Ayah/Ibu?

DISKUSI  Menurut Anda ketrampilan apa yang kurang Anda miliki sehingga sulit berkomunikasi dengan Anak?  Apakah suami Anda terlibat penuh bersama-sama dalam mendidik Anak?  Apa akibat jika ayah sering absen mengurus anak ?

DISKUSI  Siapa yang paling dominan mengurus anak? Kenapa?  Apakah Anda pernah tanya apakah anak Anda merasa dicintai oleh Anda?

KENALI BAHASA CINTA UTAMA ANAK ANDA  Pujian/afirmasi  Sentuhan fisik  Waktu berkualitas  Pelayanan  Pemberian

Peralatan pribadi