Tidak Ada Anak yang Sulit: Mendidik Anak dengan Sukacita dan Cinta Melimpah

Dari In-Christ Wiki, Wiki Kristen Indonesia
(Perbedaan antar revisi)
Langsung ke: navigasi, cari
 
Baris 1: Baris 1:
 +
=Tidak Ada Anak yang Sulit: Mendidik Anak dengan Cinta dan Sukacita Melimpah=
 +
<P ALIGN="CENTER">'''Julianto Simanjuntak'''<br>
 +
'''Institut Konseling LK3'''<br>
 +
'''“Orang Bijak Peduli Konseling”'''</P>
 +
==PENGALAMAN KONSELING Pak Julianto:==
 +
* Anak saya nakal ...
 +
* susah makan ...
 +
* susah diatur ...
 +
* susah disiplin ...
 +
* suka melawan ...
 +
'''Matius 24-26'''
 +
* Jikalau anak Anda sebut bodoh/ nakal, apalagi orang tuanya ….
 +
'''ALLAH'''
 +
Sebab Engkaulah yang membentuk buah pinggangku, menenun aku dalam kandungan ibuku. Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa yang Kau buat, dan jiwaku benar-benar menyadarinya. Mazmur 139:13-16
 +
'''SETIAP ANAK AJAIB'''
 +
'''ANAK TITIPAN TUHAN ITU AJAIB'''
 +
* DIBERIKAN KEPADA AYAH DAN IBU AJAIB.
 +
* SELAMAT UNTUK SETIAP AYAH DAN IBU YANG HADIR DISINI, ANDA ADALAH AYAH DAN IBU AJAIB.
-
TIDAK ADA ANAK
+
(SALAM DAN KATAKAN: SELAMAT AYAH AJAIB/ IBU AJAIB)
-
YANG SULIT:
+
-
MENDIDIK ANAK DENGAN CINTA  DAN SUKACITA MELIMPAH
+
 +
'''ALLAH'''
 +
* Setiap anak unik/berbeda
 +
* Bersikaplah kepada anak sesuai pribadinya
 +
* Menerima seluruh pribadinya, kelebihan, dan kelemahannya
-
 
+
==Siapa yang sulit? Anak atau Orang Tua?==
-
 
+
===YANG MEMBUAT KITA KESULITAN MENGASUH ANAK-ANAK===
-
 
+
-
 
+
-
Julianto Simanjuntak
+
-
Institut Konseling LK3
+
-
“Orang Bijak Peduli Konseling”
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
PENGALAMAN KONSELING
+
-
Pak Julianto:
+
-
 Anak saya nakal…..
+
-
 susah makan….
+
-
 susah diatur….
+
-
 susah disiplin…..
+
-
 suka melawan…..
+
-
 
+
-
Matius 24-26
+
-
 Jikalau anak Anda sebut bodoh/ nakal, apalagi orang tuanya ….
+
-
 
+
-
ALLAH
+
-
 
+
-
Sebab Engkaulah yang membentuk buah pinggangku, menenun aku dalam kandungan ibuku. Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa yang Kau buat, dan jiwaku benar-benar menyadarinya.
+
-
Mazmur 139:13-16
+
-
SETIAP ANAK AJAIB
+
-
 
+
-
 
+
-
ANAK TITIPAN TUHAN ITU AJAIB
+
-
 DIBERIKAN KEPADA AYAH DAN IBU AJAIB.
+
-
 SELAMAT UNTUK SETIAP AYAH DAN IBU YANG HADIR DISINI, ANDA ADALAH AYAH DAN IBU AJAIB.
+
-
      (SALAM DAN KATAKAN: SELAMAT AYAH AJAIB/ IBU AJAIB)
+
-
 
+
-
ALLAH
+
-
+
-
 Setiap anak unik/berbeda
+
-
 Bersikaplah kepada anak sesuai pribadinya
+
-
 Menerima seluruh pribadinya, kelebihan, dan kelemahannya
+
-
 
+
-
Siapa yang sulit?
+
-
Anak atau Orang tua ?
+
-
 
+
-
YANG MEMBUAT KITA KESULITAN MENGASUH ANAK-ANAK
+
Atmosfer anak-anak kita dibesarkan
Atmosfer anak-anak kita dibesarkan
-
ANAK HIDUP DALAM  MASYARAKAT PENUH KEKERASAN
+
===ANAK HIDUP DALAM  MASYARAKAT PENUH KEKERASAN===
-
BAGAIMANA MENDIDIK ANAK HIDUP DENGAN NILAI TANPA KEKERASAN DI LINGKUNGAN PENUH KEKERASAN?
+
* BAGAIMANA MENDIDIK ANAK HIDUP DENGAN NILAI TANPA KEKERASAN DI LINGKUNGAN PENUH KEKERASAN?
-
KEKERASAN LAHIR DARI SUATU BENTUK KEPUTUSASAAN DAN KETIDAKTAHUAN. MIS. SURAT KALENG YANG PENUH FITNAH.
+
* KEKERASAN LAHIR DARI SUATU BENTUK KEPUTUSASAAN DAN KETIDAKTAHUAN. MIS. SURAT KALENG YANG PENUH FITNAH.
-
BAGAIMANA MENGHINDARI ?
+
===BAGAIMANA MENGHINDARI?===
-
BANGUN DALAM DIRI KITA DAN ANAK “HOPE” (PENGHARAPAN)
+
* BANGUN DALAM DIRI KITA DAN ANAK “HOPE” (PENGHARAPAN)
-
CARANYA? DENGAN MEMBANGUN SUATU PROSPEK TENTANG ADANYA PERUBAHAN. BANGUN OPTIMISME POSITIF DALAM JIWA ANAK.
+
* CARANYA? DENGAN MEMBANGUN SUATU PROSPEK TENTANG ADANYA PERUBAHAN. BANGUN OPTIMISME POSITIF DALAM JIWA ANAK.
-
KEADAAN KELUARGA (HOME SWEET HOME)  AKAN  MEMBANGUN HARAPAN DAN JADI OBAT BAGI ANAK ANAK
+
* KEADAAN KELUARGA (HOME SWEET HOME)  AKAN  MEMBANGUN HARAPAN DAN JADI OBAT BAGI ANAK ANAK
-
PERCAYA TERBENTUK DARI TRANSPARANSI ORANG TUA
+
===PERCAYA TERBENTUK DARI TRANSPARANSI ORANG TUA===
-
Perlu menjadi orang tua yang bisa DIBACA anak dengan jelas, dalam kehidupan setiap hari
+
* Perlu menjadi orang tua yang bisa DIBACA anak dengan jelas, dalam kehidupan setiap hari
-
                         
+
-
CITRA DIRI ORANG TUA
+
-
 Orang tua di mata anak jangan berupa fisik saja sehingga kalau tidak lihat orang tuanya maka dia bisa bersifat LAIN. Seperti melihat POLISI secara fisik.
+
-
 Anak harus bisa melihat kita sebagai “roh” sehingga di mana pun dia berperilaku BAIK.
+
-
CARANYA?
+
===CITRA DIRI ORANG TUA===
-
1. BANGUN DAN TANAMKAN NILAI SEHINGGA NILAI ITU TIDAK GOYAH DIPEGANG ANAK DLAM KEADAAN APAPUN TURUN TEMURUN.
+
* Orang tua di mata anak jangan berupa fisik saja sehingga kalau tidak lihat orang tuanya maka dia bisa bersifat LAIN. Seperti melihat POLISI secara fisik.
 +
* Anak harus bisa melihat kita sebagai “roh” sehingga di mana pun dia berperilaku BAIK.
 +
===CARANYA?===
 +
* BANGUN DAN TANAMKAN NILAI SEHINGGA NILAI ITU TIDAK GOYAH DIPEGANG ANAK DLAM KEADAAN APAPUN TURUN TEMURUN.
MISALNYA: CARA MENGAJARKAN NILAI TIDAK BOLEH MEROKOK
MISALNYA: CARA MENGAJARKAN NILAI TIDAK BOLEH MEROKOK
-
AJARKAN  FIRMAN TUHAN, JAGA TUBUH
+
** AJARKAN  FIRMAN TUHAN, JAGA TUBUH
-
TUNJUKKAN  GAMBAR /FILM ORANG YANG SAKIT KARENA ROKOK
+
** TUNJUKKAN  GAMBAR /FILM ORANG YANG SAKIT KARENA ROKOK
-
ANDA SENDIRI  TIDAK MEROKOK (KONSISTEN)
+
** ANDA SENDIRI  TIDAK MEROKOK (KONSISTEN)
-
2. TIDAK ADA ANAK BERHUTANG PADA ORANG TUA
+
* TIDAK ADA ANAK BERHUTANG PADA ORANG TUA*
-
ORANG TUA ZAMAN DULU MENDIDIK ANAK SEBAGAI INVESTASI. KALAU ANAK KERJA, ORANG TUA  JADI MANAJER KEUANGAN ANAK-ANAKNYA.
+
** ORANG TUA ZAMAN DULU MENDIDIK ANAK SEBAGAI INVESTASI. KALAU ANAK KERJA, ORANG TUA  JADI MANAJER KEUANGAN ANAK-ANAKNYA.
-
YANG BENAR:  ORANG TUALAH YANG BERHUTANG PADA ANAK.
+
** YANG BENAR:  ORANG TUALAH YANG BERHUTANG PADA ANAK.
-
ARTINYA KALAU KAMU MAU BALAS BUDI KE ORANG TUA BALASLAH ITU KE CUCU SAYA.
+
** ARTINYA KALAU KAMU MAU BALAS BUDI KE ORANG TUA BALASLAH ITU KE CUCU SAYA.
-
3. ANAK BUKAN PUSAT KEPUASAN ORANG TUA
+
* ANAK BUKAN PUSAT KEPUASAN ORANG TUA
-
JANGAN JADIKAN ANAK HANYA UNTUK KEPUASAN KEBANGGAAN ORTU/ KELUARGA.
+
** JANGAN JADIKAN ANAK HANYA UNTUK KEPUASAN KEBANGGAAN ORTU/ KELUARGA.
-
Bahayanya: ……
+
** Bahayanya: ……
-
POSISI AYAH: REPRESENTASI BAPA SURGAWI
+
* POSISI AYAH: REPRESENTASI BAPA SURGAWI
-
Ke-Bapa-an Surgawi berelasi dengan di bumi …  ada peran AYAH.
+
** Ke-Bapa-an Surgawi berelasi dengan di bumi …  ada peran AYAH.
-
Kita miskin keteladanan keayahan.
+
** Kita miskin keteladanan keayahan.
-
ANAK BISA GAGAL
+
* ANAK BISA GAGAL
-
BERILAH SELALU ANAK  KESEMPATAN KEDUA (MAAFKAN KALAU SALAH, FOKUS PADA KELEBIHAN).
+
** BERILAH SELALU ANAK  KESEMPATAN KEDUA (MAAFKAN KALAU SALAH, FOKUS PADA KELEBIHAN).
-
TAPI KALAU ORANG TUA EGOIS INI TIDAK MUNGKIN.
+
** TAPI KALAU ORANG TUA EGOIS INI TIDAK MUNGKIN.
-
SEPAKAT DAN KOMPAK MENDIDIK ANAK
+
* SEPAKAT DAN KOMPAK MENDIDIK ANAK
-
SEPAKATI NILAI/DISIPLIN ANAK YANG SESUAI ZAMAN/RELEVAN DENGAN KONDISI ANAK.  
+
** SEPAKATI NILAI/DISIPLIN ANAK YANG SESUAI ZAMAN/RELEVAN DENGAN KONDISI ANAK.
-
AYAH DAN IBU PERLU SEPAKAT DAN KOMPAK. DISIPLIN ITU DISEPAKATI BERSAMA ANAK.
+
** AYAH DAN IBU PERLU SEPAKAT DAN KOMPAK. DISIPLIN ITU DISEPAKATI BERSAMA ANAK.
-
MISKINNYA SKILL JADI  AYAH/ IBU
+
-
 Tidak ada sekolah orang tua
+
-
      Pergumulan waktu Joseph lahir (BISAKAH AKU JADI AYAH YG BAIK?).
+
-
MISKINNYA KOMUNIKASI DENGAN PASANGAN
+
* MISKINNYA SKILL JADI AYAH/ IBU
-
 Konflik berat 5 tahun pertama dengan Wita, karena saya tidak punya teladan apa itu suami yang baik.
+
** Tidak ada sekolah orang tua
-
 Komunikasi yang miskin  dengan istri menghabiskan energi saya sehingga sudah tidak cukup untuk  jadi Ayah Efektif.
+
Pergumulan waktu Joseph lahir (BISAKAH AKU JADI AYAH YG BAIK?).
-
MISKINNYA HARGA DIRI
+
* MISKINNYA KOMUNIKASI DENGAN PASANGAN
-
 Lemahnya harga diri jadi ayah/ibu jadi cepat tersinggung (meledak) pada anak.
+
** Konflik berat 5 tahun pertama dengan Wita, karena saya tidak punya teladan apa itu suami yang baik.
 +
** Komunikasi yang miskin  dengan istri menghabiskan energi saya sehingga sudah tidak cukup untuk  jadi Ayah Efektif.
-
AYAH YANG ABSEN
+
* MISKINNYA HARGA DIRI
 +
** Lemahnya harga diri jadi ayah/ibu jadi cepat tersinggung (meledak) pada anak.
 +
 
 +
* AYAH YANG ABSEN
Jika ayah tidak terlibat penuh mengasuh anak banyak hal buruk bisa terjadi:
Jika ayah tidak terlibat penuh mengasuh anak banyak hal buruk bisa terjadi:
-
Harga diri anak buruk
+
** Harga diri anak buruk
-
Permisif secara seksual
+
** Permisif secara seksual
-
Rentan dengan narkoba dan geng
+
** Rentan dengan narkoba dan geng
-
 
+
-
TIDAK ADA ANAK YANG SULIT
+
-
 
+
-
ENAM SUMBER KESULITAN
+
-
 CARA PANDANG TENTANG ANAK  SALAH (KITAB SUCI: ANAK ADALAH MILIK PUSAKA, KARUNIA TUHAN )
+
-
 MISKIN SKILL
+
-
 MISKIN KOMUNIKASI
+
-
 MISKIN HARGA DIRI
+
-
 TIDAK KOMPAK
+
-
 AYAH KURANG TERLIBAT
+
-
DASAR ALKITAB
+
==TIDAK ADA ANAK YANG SULIT==
-
 MAZMUR 112:1-3
+
* ENAM SUMBER KESULITAN
 +
# CARA PANDANG TENTANG ANAK  SALAH (KITAB SUCI: ANAK ADALAH MILIK PUSAKA, KARUNIA TUHAN )
 +
# MISKIN SKILL
 +
# MISKIN KOMUNIKASI
 +
# MISKIN HARGA DIRI
 +
# TIDAK KOMPAK
 +
# AYAH KURANG TERLIBAT
-
Tuhan mau kita mendidik anak menjadi perkasa/TANGGUH
+
*DASAR ALKITAB
-
 Dapat dipercaya
+
** MAZMUR 112:1-3
-
 Berjiwa besar
+
-
 Berani
+
-
 Penuh percaya diri
+
-
 Bertanggung jawab
+
-
DISKUSI KELOMPOK
+
*Tuhan mau kita mendidik anak menjadi perkasa/TANGGUH
-
 Mendengar suara hati anak
+
** Dapat dipercaya
-
 Mengajar anak kebiasaan baik
+
** Berjiwa besar
-
 Membangun daya juang anak
+
** Berani
-
 Soal game
+
** Penuh percaya diri
 +
** Bertanggung jawab
-
Mengapa anak-anak membuat Anda marah?
+
*DISKUSI KELOMPOK
-
 Supaya orang tua menyerah dan membiarkan melaksanakan maksudnya.
+
** Mendengar suara hati anak
-
 Memperoleh perhatian
+
** Mengajar anak kebiasaan baik
-
 Membuat anda merasa bersalah
+
** Membangun daya juang anak
-
 Membalas dendam
+
** Soal game
-
 Merupakan hadiah yang manis buat anak
+
-
      Contoh: Klien saya ibu yang menganggap anaknya “anak kerbau”
+
-
WASPADA: Jangan Mendisplin Dengan Impulsif
+
* Mengapa anak-anak membuat Anda marah?
-
 Pendekatan Impulsif
+
** Supaya orang tua menyerah dan membiarkan melaksanakan maksudnya.
-
    Anak yang sering mendapat pukulan secara impulsive percaya bahwa memukul itu bagian normal kehidupan.
+
** Memperoleh perhatian
 +
** Membuat anda merasa bersalah
 +
** Membalas dendam
 +
** Merupakan hadiah yang manis buat anak
 +
: Contoh: Klien saya ibu yang menganggap anaknya “anak kerbau”
-
Cara Terbaik: Merencanakan Sanksi
+
* WASPADA: Jangan Mendisplin Dengan Impulsif
-
 Sepakati bersama anak
+
** Pendekatan Impulsif
-
 Beritahu anak alasan sanksi
+
: Anak yang sering mendapat pukulan secara impulsive percaya bahwa memukul itu bagian normal kehidupan.
-
 Sesuaikan umur anak
+
-
Mengoreksi Perilaku Anak Tanpa Perbantahan
+
* Cara Terbaik: Merencanakan Sanksi
-
 Mulailah dengan meneguhkan hubungan Anda, ”Kamu adalah anak yang bapak sayangi.”
+
** Sepakati bersama anak
-
 Ungkapkan keprihatinan anda: ”Bapak merasa sedih karena ….”
+
** Beritahu anak alasan sanksi
-
 Ingatkan perilaku baik yang pernah dilakukan anak dulu: ”Kamu pada 
+
** Sesuaikan umur anak
-
    dasarnya Anak  yang rajin.”                                                                                                   
+
-
Moze: Bapak kok tidak kreatif
+
* Mengoreksi Perilaku Anak Tanpa Perbantahan
-
Jangan memakai sanksi yang sama terlalu sering (tidak mempan)
+
** Mulailah dengan meneguhkan hubungan Anda, ”Kamu adalah anak yang bapak sayangi.”
 +
** Ungkapkan keprihatinan anda: ”Bapak merasa sedih karena ….”
 +
** Ingatkan perilaku baik yang pernah dilakukan anak dulu: ”Kamu pada dasarnya Anak yang rajin.”
-
Komunikasi Provokatif
+
* Moze: Bapak kok tidak kreatif
-
“Kenapa nilaimu jelek semua, itulah kalau malas belajar ….”
+
: Jangan memakai sanksi yang sama terlalu sering (tidak mempan)
-
Komunikasi Asertif
+
-
“Sesungguhnya Papa sayang sama kamu, tetapi Papa sedih melihat hasil raportmu. Papa harap bisa diperbaiki ya Nak …!”
+
-
Komunikasi Provokatif
+
* Komunikasi Provokatif
-
“Kenapa sih kamu senangnya mengganggu adikmu, kamu tidak suka ya orang senang.”
+
: “Kenapa nilaimu jelek semua, itulah kalau malas belajar ….”
-
Komunikasi Asertif
+
*Komunikasi Asertif
-
“Mama sedih kalau kamu ganggu adikmu, Mama harap kita bisa saling menhormati di rumah ini.”
+
: “Sesungguhnya Papa sayang sama kamu, tetapi Papa sedih melihat hasil raportmu. Papa harap bisa diperbaiki ya Nak …!”
-
Dampak Komunikasi Provokatif
+
* Komunikasi Provokatif
-
 Anak cari-cari alasan untuk membela diri.
+
: “Kenapa sih kamu senangnya mengganggu adikmu, kamu tidak suka ya orang senang.”
-
 Mendidik anak jadi “Profesor” alasan
+
-
Komunikasi Persuasif
+
* Komunikasi Asertif
-
 Menciptakan sikap kooperatif sebenarnya tidak begitu sulit, tetapi membutuhkan banyak latihan. Tugas itu akan menjadi lebih mudah kalau kita selalu membuat permintaan singkat, bukan memerintah.
+
: “Mama sedih kalau kamu ganggu adikmu, Mama harap kita bisa saling menhormati di rumah ini.”
-
MEMERINTAH VS MEMINTA
+
* Dampak Komunikasi Provokatif
-
Memerintah
+
** Anak cari-cari alasan untuk membela diri.
-
 Singkirkan itu.
+
** Mendidik anak jadi “Profesor” alasan
-
 Jangan taruh di sana.
+
-
Meminta
+
-
 Bisa tidak kita rapikan kamar ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?
+
-
 Ayo kita singkirkan barang-barang ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?
+
-
Memerintah
+
* Komunikasi Persuasif
-
 Jangan berbicara begitu dengan adikmu
+
* Menciptakan sikap kooperatif sebenarnya tidak begitu sulit, tetapi membutuhkan banyak latihan. Tugas itu akan menjadi lebih mudah kalau kita selalu membuat permintaan singkat, bukan memerintah.
-
Meminta
+
-
 Ayo kita coba gunakan kata-kata yang enak kalau kamu berbicara dengan adikmu.
+
-
Memerintah
+
==MEMERINTAH VS MEMINTA==
-
 Matikan TV
+
* Memerintah
-
Meminta
+
: Singkirkan itu.
-
 Kalau acara ini selesai sepuluh menit lagi, tolong matikan TV-nya ya.
+
: Jangan taruh di sana.
-
Masa Emas: Hanya Datang Sekali Saja
+
* Meminta
-
 Masa emas: 6 tahun pertama kehidupan anak
+
: Bisa tidak kita rapikan kamar ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?
 +
: Ayo kita singkirkan barang-barang ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?
-
Good Parenting – Proaktif
+
* Memerintah
-
PROAKTIF !!! bukan Reaktif
+
: Jangan berbicara begitu dengan adikmu
-
 Mempelajari
+
* Meminta
-
 Mengasuh
+
: Ayo kita coba gunakan kata-kata yang enak kalau kamu berbicara dengan adikmu.
-
 Mengevaluasi 
+
-
KOMUNIKASI TERBUKA DAN DIALOG
+
* Memerintah
-
 Memberi kesempatan anak berikan masukan tentang diri kita
+
: Matikan TV
-
    “Moze, bagaimana pendapat kamu tentang Bapak bulan ini?”
+
* Meminta
 +
: Kalau acara ini selesai sepuluh menit lagi, tolong matikan TV-nya ya.
-
Moze tentang Papa
+
'''Masa Emas: Hanya Datang Sekali Saja'''
-
Positif:
+
Masa emas: 6 tahun pertama kehidupan anak
-
 Aku senang Bapak mengantar aku ke sekolah tiap pagi, apalagi kalau naik motor.
+
-
 Bapak suka mengajak aku makan es krim kesukaanku.
+
-
Negatif:
+
'''Good Parenting – Proaktif'''
-
 Kadang-kadang Bapak marah sama aku, padahal aku nggak ngerti alasannya.
+
'''PROAKTIF!!! bukan Reaktif'''
-
 Kalau Bapak marah, suaranya keras.
+
* Mempelajari
-
 Bapak tidak mau belajar game yang aku sukai.
+
* Mengasuh
-
 Kalau Bapak menghukum, mainanku disimpan terlalu lama.
+
* Mengevaluasi
-
Joseph tentang Mama
+
==KOMUNIKASI TERBUKA DAN DIALOG==
-
 Aku senang Mama membantu aku mencari bahan pelajaran di internet.
+
* Memberi kesempatan anak berikan masukan tentang diri kita
-
 Aku senang Mama memasak makanan yang aku sukai.
+
: “Moze, bagaimana pendapat kamu tentang Bapak bulan ini?”
-
 Aku nggak suka Mama terus mengingatkan aku untuk belajar.
+
-
 Aku mau Mama juga belajar mainan yang aku suka, khususnya game.
+
-
Komentar Negatif
+
'''Moze tentang Papa'''
-
 Nakal kamu!
+
'''Positif:'''
-
 Sukanya ngeyel!
+
* Aku senang Bapak mengantar aku ke sekolah tiap pagi, apalagi kalau naik motor.
-
 Rasain tu!
+
* Bapak suka mengajak aku makan es krim kesukaanku.
-
 Dibilangi nggak percaya!
+
'''Negatif:'''
-
 Bodo banget!
+
* Kadang-kadang Bapak marah sama aku, padahal aku nggak ngerti alasannya.
-
 Cerewet amat!
+
* Kalau Bapak marah, suaranya keras.
-
 Jangan ribut!
+
* Bapak tidak mau belajar game yang aku sukai.
-
 Bosan ah.. Itu-itu aja!
+
* Kalau Bapak menghukum, mainanku disimpan terlalu lama.
-
 Bukan gitu!
+
-
 Kecil-kecil bohong!
+
-
 Ganggu terus kamu!
+
-
 Jangan rewel!
+
-
 Jangan lari!
+
-
 Jangan putar-putar!
+
-
 Kamu bikin pusing
+
-
 Kasihaaan deh lu!
+
-
Komentar Positif
+
-
 Aduh…. Cantiknya anak mama!
+
-
 Pinter ya!
+
-
 Aduh lucunya ….
+
-
 Ah.. Kamu bikin gemes aja!
+
-
DISKUSI
+
'''Joseph tentang Mama'''
-
 Apakah Anda pernah melukai hati anak dan apakah sudah meminta maaf kepada anak Anda?
+
* Aku senang Mama membantu aku mencari bahan pelajaran di internet.
-
 Apakah Anda pernah terluka dengan perlakuan orang tua Anda? Apakah masih menyimpan kemarahan/kepahitan?
+
* Aku senang Mama memasak makanan yang aku sukai.
 +
* Aku nggak suka Mama terus mengingatkan aku untuk belajar.
 +
* Aku mau Mama juga belajar mainan yang aku suka, khususnya game.
-
DISKUSI
+
'''Komentar Negatif'''
-
 Menurut Anda apa kesulitan terbesar Anda menjadi orang tua bagi anak Anda?
+
* Nakal kamu!
-
 Apakah Anda pernah menanyakan kepada anak: Apa yang dia tidak sukai dari
+
* Sukanya ngeyel!
-
      Anda sebagai Ayah/Ibu?
+
* Rasain tu!
 +
* Dibilangi nggak percaya!
 +
* Bodo banget!
 +
* Cerewet amat!
 +
* Jangan ribut!
 +
* Bosan ah.. Itu-itu aja!
 +
* Bukan gitu!
 +
* Kecil-kecil bohong!
 +
* Ganggu terus kamu!
 +
* Jangan rewel!
 +
* Jangan lari!
 +
* Jangan putar-putar!
 +
* Kamu bikin pusing
 +
* Kasihaaan deh lu!
-
DISKUSI
+
'''Komentar Positif'''
-
 Menurut Anda ketrampilan apa yang kurang Anda miliki sehingga sulit berkomunikasi dengan Anak?
+
* Aduh…. Cantiknya anak mama!
-
 Apakah suami Anda terlibat penuh bersama-sama dalam mendidik Anak?
+
* Pinter ya!
-
 Apa akibat jika ayah sering absen mengurus anak ?
+
* Aduh lucunya ….
 +
* Ah.. Kamu bikin gemes aja!
-
DISKUSI
+
==DISKUSI==
-
Siapa yang paling dominan mengurus anak? Kenapa?
+
* Apakah Anda pernah melukai hati anak dan apakah sudah meminta maaf kepada anak Anda?
-
Apakah Anda pernah tanya apakah anak Anda merasa dicintai oleh Anda?
+
* Apakah Anda pernah terluka dengan perlakuan orang tua Anda? Apakah masih menyimpan kemarahan/kepahitan?
 +
* Menurut Anda apa kesulitan terbesar Anda menjadi orang tua bagi anak Anda?
 +
* Apakah Anda pernah menanyakan kepada anak: Apa yang dia tidak sukai dari Anda sebagai Ayah/Ibu?
 +
* Menurut Anda ketrampilan apa yang kurang Anda miliki sehingga sulit berkomunikasi dengan Anak?
 +
* Apakah suami Anda terlibat penuh bersama-sama dalam mendidik Anak?
 +
* Apa akibat jika ayah sering absen mengurus anak?
 +
* Siapa yang paling dominan mengurus anak? Kenapa?
 +
* Apakah Anda pernah tanya apakah anak Anda merasa dicintai oleh Anda?
-
KENALI BAHASA CINTA UTAMA ANAK ANDA
+
==KENALI BAHASA CINTA UTAMA ANAK ANDA==
-
Pujian/afirmasi
+
* Pujian/afirmasi
-
Sentuhan fisik
+
* Sentuhan fisik
-
Waktu berkualitas
+
* Waktu berkualitas
-
Pelayanan
+
* Pelayanan
-
Pemberian
+
* Pemberian
[[Kategori: Solo Counseling]]
[[Kategori: Solo Counseling]]

Revisi terkini pada 23:37, 27 April 2008

Daftar isi

Tidak Ada Anak yang Sulit: Mendidik Anak dengan Cinta dan Sukacita Melimpah

Julianto Simanjuntak
Institut Konseling LK3
“Orang Bijak Peduli Konseling”

PENGALAMAN KONSELING Pak Julianto:

  • Anak saya nakal ...
  • susah makan ...
  • susah diatur ...
  • susah disiplin ...
  • suka melawan ...

Matius 24-26

  • Jikalau anak Anda sebut bodoh/ nakal, apalagi orang tuanya ….

ALLAH Sebab Engkaulah yang membentuk buah pinggangku, menenun aku dalam kandungan ibuku. Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa yang Kau buat, dan jiwaku benar-benar menyadarinya. Mazmur 139:13-16 SETIAP ANAK AJAIB

ANAK TITIPAN TUHAN ITU AJAIB

  • DIBERIKAN KEPADA AYAH DAN IBU AJAIB.
  • SELAMAT UNTUK SETIAP AYAH DAN IBU YANG HADIR DISINI, ANDA ADALAH AYAH DAN IBU AJAIB.

(SALAM DAN KATAKAN: SELAMAT AYAH AJAIB/ IBU AJAIB)

ALLAH

  • Setiap anak unik/berbeda
  • Bersikaplah kepada anak sesuai pribadinya
  • Menerima seluruh pribadinya, kelebihan, dan kelemahannya

Siapa yang sulit? Anak atau Orang Tua?

YANG MEMBUAT KITA KESULITAN MENGASUH ANAK-ANAK

Atmosfer anak-anak kita dibesarkan

ANAK HIDUP DALAM MASYARAKAT PENUH KEKERASAN

  • BAGAIMANA MENDIDIK ANAK HIDUP DENGAN NILAI TANPA KEKERASAN DI LINGKUNGAN PENUH KEKERASAN?
  • KEKERASAN LAHIR DARI SUATU BENTUK KEPUTUSASAAN DAN KETIDAKTAHUAN. MIS. SURAT KALENG YANG PENUH FITNAH.

BAGAIMANA MENGHINDARI?

  • BANGUN DALAM DIRI KITA DAN ANAK “HOPE” (PENGHARAPAN)
  • CARANYA? DENGAN MEMBANGUN SUATU PROSPEK TENTANG ADANYA PERUBAHAN. BANGUN OPTIMISME POSITIF DALAM JIWA ANAK.
  • KEADAAN KELUARGA (HOME SWEET HOME) AKAN MEMBANGUN HARAPAN DAN JADI OBAT BAGI ANAK ANAK

PERCAYA TERBENTUK DARI TRANSPARANSI ORANG TUA

  • Perlu menjadi orang tua yang bisa DIBACA anak dengan jelas, dalam kehidupan setiap hari

CITRA DIRI ORANG TUA

  • Orang tua di mata anak jangan berupa fisik saja sehingga kalau tidak lihat orang tuanya maka dia bisa bersifat LAIN. Seperti melihat POLISI secara fisik.
  • Anak harus bisa melihat kita sebagai “roh” sehingga di mana pun dia berperilaku BAIK.

CARANYA?

  • BANGUN DAN TANAMKAN NILAI SEHINGGA NILAI ITU TIDAK GOYAH DIPEGANG ANAK DLAM KEADAAN APAPUN TURUN TEMURUN.

MISALNYA: CARA MENGAJARKAN NILAI TIDAK BOLEH MEROKOK

    • AJARKAN FIRMAN TUHAN, JAGA TUBUH
    • TUNJUKKAN GAMBAR /FILM ORANG YANG SAKIT KARENA ROKOK
    • ANDA SENDIRI TIDAK MEROKOK (KONSISTEN)
  • TIDAK ADA ANAK BERHUTANG PADA ORANG TUA*
    • ORANG TUA ZAMAN DULU MENDIDIK ANAK SEBAGAI INVESTASI. KALAU ANAK KERJA, ORANG TUA JADI MANAJER KEUANGAN ANAK-ANAKNYA.
    • YANG BENAR: ORANG TUALAH YANG BERHUTANG PADA ANAK.
    • ARTINYA KALAU KAMU MAU BALAS BUDI KE ORANG TUA BALASLAH ITU KE CUCU SAYA.
  • ANAK BUKAN PUSAT KEPUASAN ORANG TUA
    • JANGAN JADIKAN ANAK HANYA UNTUK KEPUASAN KEBANGGAAN ORTU/ KELUARGA.
    • Bahayanya: ……
  • POSISI AYAH: REPRESENTASI BAPA SURGAWI
    • Ke-Bapa-an Surgawi berelasi dengan di bumi … ada peran AYAH.
    • Kita miskin keteladanan keayahan.
  • ANAK BISA GAGAL
    • BERILAH SELALU ANAK KESEMPATAN KEDUA (MAAFKAN KALAU SALAH, FOKUS PADA KELEBIHAN).
    • TAPI KALAU ORANG TUA EGOIS INI TIDAK MUNGKIN.
  • SEPAKAT DAN KOMPAK MENDIDIK ANAK
    • SEPAKATI NILAI/DISIPLIN ANAK YANG SESUAI ZAMAN/RELEVAN DENGAN KONDISI ANAK.
    • AYAH DAN IBU PERLU SEPAKAT DAN KOMPAK. DISIPLIN ITU DISEPAKATI BERSAMA ANAK.
  • MISKINNYA SKILL JADI AYAH/ IBU
    • Tidak ada sekolah orang tua

Pergumulan waktu Joseph lahir (BISAKAH AKU JADI AYAH YG BAIK?).

  • MISKINNYA KOMUNIKASI DENGAN PASANGAN
    • Konflik berat 5 tahun pertama dengan Wita, karena saya tidak punya teladan apa itu suami yang baik.
    • Komunikasi yang miskin dengan istri menghabiskan energi saya sehingga sudah tidak cukup untuk jadi Ayah Efektif.
  • MISKINNYA HARGA DIRI
    • Lemahnya harga diri jadi ayah/ibu jadi cepat tersinggung (meledak) pada anak.
  • AYAH YANG ABSEN

Jika ayah tidak terlibat penuh mengasuh anak banyak hal buruk bisa terjadi:

    • Harga diri anak buruk
    • Permisif secara seksual
    • Rentan dengan narkoba dan geng

TIDAK ADA ANAK YANG SULIT

  • ENAM SUMBER KESULITAN
  1. CARA PANDANG TENTANG ANAK SALAH (KITAB SUCI: ANAK ADALAH MILIK PUSAKA, KARUNIA TUHAN )
  2. MISKIN SKILL
  3. MISKIN KOMUNIKASI
  4. MISKIN HARGA DIRI
  5. TIDAK KOMPAK
  6. AYAH KURANG TERLIBAT
  • DASAR ALKITAB
    • MAZMUR 112:1-3
  • Tuhan mau kita mendidik anak menjadi perkasa/TANGGUH
    • Dapat dipercaya
    • Berjiwa besar
    • Berani
    • Penuh percaya diri
    • Bertanggung jawab
  • DISKUSI KELOMPOK
    • Mendengar suara hati anak
    • Mengajar anak kebiasaan baik
    • Membangun daya juang anak
    • Soal game
  • Mengapa anak-anak membuat Anda marah?
    • Supaya orang tua menyerah dan membiarkan melaksanakan maksudnya.
    • Memperoleh perhatian
    • Membuat anda merasa bersalah
    • Membalas dendam
    • Merupakan hadiah yang manis buat anak
Contoh: Klien saya ibu yang menganggap anaknya “anak kerbau”
  • WASPADA: Jangan Mendisplin Dengan Impulsif
    • Pendekatan Impulsif
Anak yang sering mendapat pukulan secara impulsive percaya bahwa memukul itu bagian normal kehidupan.
  • Cara Terbaik: Merencanakan Sanksi
    • Sepakati bersama anak
    • Beritahu anak alasan sanksi
    • Sesuaikan umur anak
  • Mengoreksi Perilaku Anak Tanpa Perbantahan
    • Mulailah dengan meneguhkan hubungan Anda, ”Kamu adalah anak yang bapak sayangi.”
    • Ungkapkan keprihatinan anda: ”Bapak merasa sedih karena ….”
    • Ingatkan perilaku baik yang pernah dilakukan anak dulu: ”Kamu pada dasarnya Anak yang rajin.”
  • Moze: Bapak kok tidak kreatif
Jangan memakai sanksi yang sama terlalu sering (tidak mempan)
  • Komunikasi Provokatif
“Kenapa nilaimu jelek semua, itulah kalau malas belajar ….”
  • Komunikasi Asertif
“Sesungguhnya Papa sayang sama kamu, tetapi Papa sedih melihat hasil raportmu. Papa harap bisa diperbaiki ya Nak …!”
  • Komunikasi Provokatif
“Kenapa sih kamu senangnya mengganggu adikmu, kamu tidak suka ya orang senang.”
  • Komunikasi Asertif
“Mama sedih kalau kamu ganggu adikmu, Mama harap kita bisa saling menhormati di rumah ini.”
  • Dampak Komunikasi Provokatif
    • Anak cari-cari alasan untuk membela diri.
    • Mendidik anak jadi “Profesor” alasan
  • Komunikasi Persuasif
  • Menciptakan sikap kooperatif sebenarnya tidak begitu sulit, tetapi membutuhkan banyak latihan. Tugas itu akan menjadi lebih mudah kalau kita selalu membuat permintaan singkat, bukan memerintah.

MEMERINTAH VS MEMINTA

  • Memerintah
Singkirkan itu.
Jangan taruh di sana.
  • Meminta
Bisa tidak kita rapikan kamar ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?
Ayo kita singkirkan barang-barang ini.Kamu mau kan menyingkirkan itu?
  • Memerintah
Jangan berbicara begitu dengan adikmu
  • Meminta
Ayo kita coba gunakan kata-kata yang enak kalau kamu berbicara dengan adikmu.
  • Memerintah
Matikan TV
  • Meminta
Kalau acara ini selesai sepuluh menit lagi, tolong matikan TV-nya ya.

Masa Emas: Hanya Datang Sekali Saja Masa emas: 6 tahun pertama kehidupan anak

Good Parenting – Proaktif PROAKTIF!!! bukan Reaktif

  • Mempelajari
  • Mengasuh
  • Mengevaluasi

KOMUNIKASI TERBUKA DAN DIALOG

  • Memberi kesempatan anak berikan masukan tentang diri kita
“Moze, bagaimana pendapat kamu tentang Bapak bulan ini?”

Moze tentang Papa Positif:

  • Aku senang Bapak mengantar aku ke sekolah tiap pagi, apalagi kalau naik motor.
  • Bapak suka mengajak aku makan es krim kesukaanku.

Negatif:

  • Kadang-kadang Bapak marah sama aku, padahal aku nggak ngerti alasannya.
  • Kalau Bapak marah, suaranya keras.
  • Bapak tidak mau belajar game yang aku sukai.
  • Kalau Bapak menghukum, mainanku disimpan terlalu lama.

Joseph tentang Mama

  • Aku senang Mama membantu aku mencari bahan pelajaran di internet.
  • Aku senang Mama memasak makanan yang aku sukai.
  • Aku nggak suka Mama terus mengingatkan aku untuk belajar.
  • Aku mau Mama juga belajar mainan yang aku suka, khususnya game.

Komentar Negatif

  • Nakal kamu!
  • Sukanya ngeyel!
  • Rasain tu!
  • Dibilangi nggak percaya!
  • Bodo banget!
  • Cerewet amat!
  • Jangan ribut!
  • Bosan ah.. Itu-itu aja!
  • Bukan gitu!
  • Kecil-kecil bohong!
  • Ganggu terus kamu!
  • Jangan rewel!
  • Jangan lari!
  • Jangan putar-putar!
  • Kamu bikin pusing
  • Kasihaaan deh lu!

Komentar Positif

  • Aduh…. Cantiknya anak mama!
  • Pinter ya!
  • Aduh lucunya ….
  • Ah.. Kamu bikin gemes aja!

DISKUSI

  • Apakah Anda pernah melukai hati anak dan apakah sudah meminta maaf kepada anak Anda?
  • Apakah Anda pernah terluka dengan perlakuan orang tua Anda? Apakah masih menyimpan kemarahan/kepahitan?
  • Menurut Anda apa kesulitan terbesar Anda menjadi orang tua bagi anak Anda?
  • Apakah Anda pernah menanyakan kepada anak: Apa yang dia tidak sukai dari Anda sebagai Ayah/Ibu?
  • Menurut Anda ketrampilan apa yang kurang Anda miliki sehingga sulit berkomunikasi dengan Anak?
  • Apakah suami Anda terlibat penuh bersama-sama dalam mendidik Anak?
  • Apa akibat jika ayah sering absen mengurus anak?
  • Siapa yang paling dominan mengurus anak? Kenapa?
  • Apakah Anda pernah tanya apakah anak Anda merasa dicintai oleh Anda?

KENALI BAHASA CINTA UTAMA ANAK ANDA

  • Pujian/afirmasi
  • Sentuhan fisik
  • Waktu berkualitas
  • Pelayanan
  • Pemberian
Diperoleh dari "https://www.in-christ.net/wiki/Tidak_Ada_Anak_yang_Sulit:_Mendidik_Anak_dengan_Sukacita_dan_Cinta_Melimpah"
Peralatan pribadi